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新人教版三年级下册美术第19课《保护珍稀野生动物》精品教案

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发表于 2021-3-27 21:08:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第19课  保护珍稀野生动物
教学目标:
1.引导学生根据收集的材料和野生动物的分布,制作出小画册或分布图。
2.让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。
教学重难点:
重点:培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。
难点:学生想象力的创新。
教学准备:
教师:录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。
学生:彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。
教学过程:
一、组织教学
二、讲授新课
1.导入课题。
以动物世界的录像片和动物的图片导入课题:
(1)让学生欣赏录像和图片,引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。 师指生点名回答。
(2)小组讨论,说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。
(3)出示课题——保护珍稀野生动物
2.说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少,师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。
师小结:我们生活在美丽的地球上,就别忽略了它的每一件东西,哪怕是小小的动物,这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。
3.引导学生以小组为单位讨论:每个学生要怎么设计小报的想法说出来,然后经小组讨论。 师提示学生展开思路,从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等。以及小组的分工。
三、制作
1.以收集各种珍稀野生动物的资料和照片,制作环保的小报或画册。
2.以小组为单位来制作。
3.完成作业的手法可以多样,但以绘画和剪贴为主。
四、展示作业,总结评价
1.是否有集体合作的精神。
2.是否能把自己想造型与色彩,大胆的表现出来。
3.是否能在完成作业的方法上有所创新。
告诉学生动物是人类的朋友,保护珍稀野生动物是我们的责任
教学反思:




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