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新人教版三年级下册美术第17课《会“演戏”的玩具》精品教案

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发表于 2021-3-27 21:07:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第17课  会“演戏”的玩具
教学目标:
情感:通过制作增强自信心,从而更好的投入到学习中去。
认知:各种小动物的脸型。
操作:做一只动物小纸偶。
教学重点:五官要贴的好。
教学难点:脚要贴的好。
教学准备:
1.小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型(包括脚)、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。
2.彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水。
教学过程:
一、引入:
1.师讲故事。
师:小朋友!你们看老师带来了一位小朋友是谁?原来是小狐狸。(出示)它要给我们讲故事。(出示小舞台讲故事)。
2.出示范例。
师:小狐狸的故事讲的真好。它还给我们带来了许多好朋友。(出示范例“小青蛙”、“小老虎”等)它们也很会演戏。让我们今天也带一位小朋友来演戏好不好?(好)
3.揭示课题:《会演戏的玩具》
二、新授。
1.师生交流先做“东南西北”。
2.让学生比较两个“东南西北”知道角要折尖。
4.学生制作。
5.讲“贴五官”的要求。
① 师出示“东南西北”讲五官贴的位置。
② 学生进行贴五官比赛。(师提供半成品及五官拼图)
6. 师讲要求:贴五官位置准确。
7. 师演示。
8. 师小结:(出示板书)、(出示若干动物脸型)
贴鼻子注意大小位置,贴眼睛注意大小位置,就这样一样一样的贴五官,动物的脸就贴好了。
9、 学生作业。
新授2 ;
1.师出示一组脚让学生做配对游戏,知道什么动物做什么脚。
2.通过比较知道脚有哪些方法。(直接剪和贴)
3.请两位学生试做脚。(师提供半成品)
4.师小结:剪:画时注意大小位置,剪下,贴时注意位置。
5、学生作业。
6、贴舌头与花纹。
① 教师演示。
② 小结:(出示板书)贴:完整恰当。
师:画舌头注意大小,然后贴舌头,贴好后也可根据需要加花纹,画时注意大小,贴时注意位置。
7、学生作业。
讲评与游戏。
1. 讲评。
(奖项:制作挺刮奖、造型可爱奖、制作整洁奖、制作完美奖)
方法:学生自己对号入座,师再进行挑选。
奖品:可粘的红星。
师小结:单项奖的小朋友要找到不足争取进步。完美奖的小朋友要保持。
2.课后欣赏。(出示几样用其他材料制作的玩偶)


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